أهداف تدريس منهج الرياضيات للصف الخامس 2009 _ 2010 م

أهداف
تدريس مادة الرياضيات للصف الخامس 2009 _ 2010 م
بعد دراسة هذا المقرر يجب أن يكون
التلميذ قادراً على أن :-

1 - يتعرف القاعدة الأساسية
للتقريب لأقرب جزء من مائة و لأقرب جزء من ألف .
2 - يقرب الأعداد العشرية
لأقرب جزء من مائة ولأقرب جزء من ألف .
3 - يحل مسائل على التقريب
لأقرب جزء من مائة ولأقرب جزء من ألف .
4 - يقارن بين كسرين عاديين .
5 - يقارن بين كسراً عادياً
وكسر عشرى .
6 - يضرب الكسور العشرية فى 10
، 100 ، 1000
7 - يضرب كسراً أو عدداً فى
عدد صحيح .
8 - يضرب الكسور والأعداد
العشرية .
9 - يقسم الكسور والأعداد
العشرية على 10 ، 100 ، 1000
10 - يقسم عدداً صحيحاً على
عدد مكون من ثلاثة أرقام دون باق .
11 - يحل مسائل تشمل قسمة عدد
صحيح على عدد مكون من ثلاثة أرقام .
12 - يقسم عدداً صحيحاً على
كسر عادى .
13 - يقسم كسراً عادياً على
عدد صحيح .
14 - يقسم كسراً عادياً على
كسر عادى .
15 - يقسم عدداً كسرياً على
عدد كسرى .
16 - يقسم كسراً أو عدداً
كسرياً على كسر عشرى .
17 - يقسم كسراً أو عدد عشرياً
على عدد عشرى .
18 - يوجد خارج قسمة غير
منتهية مع تقريب الناتج لأقرب جزء من من عشرة
أو لأقرب جزء من مائة .

19 - يحدد المفهوم الرياضى
للمجموعة .
20 - يحدد مفهوم العنصر فى
المجموعة .
21 - يعبر عن المجموعة رياضياً
بطريقتى السرد والصفة المميزة .
22 - يمثل المجموعة بشكل ﭭن .
23 - يحدد متى ينتمى عنصر إلى
مجموعة .
24 - يستخدم رمزى الإنتماء
وعدم الانتماء بطريقة صحيحة .
25 - يحدد المجموعات المنتهية
وغير المنتهية والخالية من بين مجموعات معطاة .
26 - يكتب رمز المجموعة
الخالية بطريقة صحيحة .
27 - يحدد متى تتساوى مجموعتان
.
28 - يتعرف مفهوم الاحتواء .
29 - يتعرف مفهوم مجموعة جزئية
.
30 - يستخدم رمز مجموعة جزئية
بطريقة صحيحة .
31 - يجرى عمليتى التقاطع
والاتحاد على المجموعات .
32 - يحدد خواص عمليتى التقاطع
والاتحاد .
33 - يتعرف المجموعة الشاملة .
34 - يوجد مكملة مجموعة .
35 - يوجد الفرق بين مجموعتين .
36 - يطبق العمليات على
المجموعات فى مواقف مختلفة .
37 - يتعرف على الدائرة من
خلال خواصها .
38 - يتعرف على نصف القطر –
القطر – الوتر .
39 - يرسم دائرة معلوم طول نصف
قطرها .
40 - يرسم المثلث إذا علمت
أطوال أضلاعه الثلاثة .
41 - يتعرف على نوع المثلث من
الرسم .
42 - يتعرف على القطع العمودية
للمثلث .
43 - يميز بين القطع العمودية
للمثلث وارتفاع المثلث
44 - يرسم القطع العمودية
للمثلث فى حالاته الخاصة .

45 - يحسب الاحتمال من تجربة
ما .
46 - يتنبأ بالاحتمال معتمداً
على نتائج تجربة ما .
47 - يوجد احتمال حدث ما .
48 - يحدد معنى العدد الطبيعى .
49 - يميز بين أعداد العد
والأعداد الطبيعية .
50 - يتعرف مجموعات الأعداد ،
الزوجية ، الفردية ، الأولية ، على أنها مجموعات جزئية من مجموعة جزئية من
مجموعة الأعداد الطبيعية .
51 - يجرى عمليات التقاطع
والاتحاد على المجموعات الجزئية من مجموعة الأعداد الطبيعية .
52 - يوجد مكملة مجموعة فى ط ،
كما يوجد الفرق بين مجموعتين باستخدام المجموعات
الجزئية ط .
53 - يمثل الأعداد الطبيعية
على خط الأعداد .
54 - يقارن الأعداد الطبيعية .
55 - يرتب الأعداد الطبيعية .
56 - يجرى العمليات على
مجموعة الأعداد الطبيعية .
57 - يحدد خواص العمليات على
مجموعة الأعداد الطبيعية .
58 - يستخدم خواص العمليات
على مجموعة الأعداد الطبيعية فى تسهيل إجراء الحسابات .
59 - يستخدم قواعد ترتيب
العمليات لحل المسائل الحسابية .
60 - يحدد أنماطاً عددية .
61 - يكمل أنماطاً عددية .
62 - يحول المواقف اللفظية
إلى تعبيرات رمزية .
63 - يميز بين الثابت
والمتغير .
64 - يتعرف معنى علاقة رياضية
.
65 - يحل تطبيقات تشمل علاقات
رياضية بسيطة .
66 - يتعرف معنى معادلة .
67 - يتعرف معنى حل معادلة .
68 - يحل معادلات بسيطة .
69 - يتعرف مفهوم المساحة .
70 - يستنتج قاعدة لإيجاد
مساحة المثلث .
71 - يستخدم قاعدة مساحة
المثلث فى حل المسائل .
72 - يوجد مساحة متوازى
الأضلاع .
73 - يوجد مساحة المربع
بمعلومية طول قطره .
74 - يوجد مساحة المعين
بمعلومية القاعدة والارتفاع .
75 - يوجد مساحة المعين
بمعلومية طولى قطريه .
76 - يتعرف معنى محيط الدائرة
.
77 - يوجد محيط دائرة معلوم
طول نصف قطرها .
78 - يحل بعض التطبيقات على
محيط الدائرة .
79 - يحدد الأشكال المتماثلة .
80 - يحدد محور ( محاور)
التماثل لشكل معطى .
81 - يحدد معنى تحويلة هندسية
.
82 - يحدد معنى الانعكاس .
83 - يوجد صورة نقطة
بالانعكاس فىخط مستقيم .
84 - يوجد صورة شكل هندسى
بالانعكاس فى خط مستقيم .
85 - يحدد مواضع أعداد على
شعاع أفقى .
86 - يحدد مواضع أعداد على
شعاع رأسى .
87 - يحدد موضع نقطة فى
المستوى الإحداثى .
88 - يحدد مواضع أعداد على
شعاع رأسى .
89 - يحدد موضع نقطة فى
المستوى الإحداثى .
90 - يجمع البيانات من مواقف
متعددة .
91 - يسجل البيانات فى جدول
تكرارى .
92 - يفسر البيانات التى تم
تجميعها .
93 - يجيب عن تساؤلات مطروحة
على البيانات التى تم تجميعها .
94 - ينظم البيانات باستخدام
العلامات والجداول التكرارية البسيطة والجداول التكرارية
ذات المجموعات .
95 - يقرأ الرسوم البيانية
بالصور والأعمدة والأعمدة المزدوجة .
96 - يجيب عن الأسئلة
المطروحة على الرسوم البيانية المعطاة .
97 - يرسم المضلع التكرارى
لجدول تكرارى ذى مجموعات .
98 - يقرأ التمثيلات البيانية
بالدائرة .
99 - يمثل البيانات بالقطاعات
الدائرية .






















الملفات المرفقة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

أهداف تدريس منهج الرياضيات الصف الخامس الابتدائى 2009_2010 م.doc‏ (49.0 كيلوبايت, المشاهدات 269)

شكررررررررررررررررا

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]