خطوات العمل والسجلات المطلوبة للاعتماد التربوى
اجراءات الاعتماد
مفهوم الجودة الشاملة.ppt
2shared.com /file/4070732/adebe34e/___online.html
المقصود بالاعتماد التربوى.ppt
2shared.com /file/4070742/e2aa7589/___online.html
دليل للجودة الشاملة.ppt
2shared.com /file/4070755/65d5d16b/___online.html
استمارة قاعدة البيانات للمدرسة.doc
2shared.com /file/4070771/508e77f0/___.html
مصطلحات ومفاهيم حول الجودة.ppt
2shared.com /file/4070783/39180a13/___.htm
l lمعايير جودة المبانى للمؤسسة التعليمية.pdf
2shared.com /file/4070794/be67aef1/l____.htm
l برنامج توكيد الجودة والمسائلة.doc
2shared.com /file/4070807/fdf0033f/___.html
وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد.pdf
2shared.com /file/4070825/21c80091/____.htm
l خطة التحسين المدرسي2.ppt
2shared.com /file/4070831/3fbef5c9/__2.htm
l دليل الممارسات المتميزة.pdf
2shared.com /file/4070883/32444d2e/___online.htm
l وثيقة معايير ضمان الجودة والاعتماد.pdf
2shared.com /file/4070825/21c80091/____.htm
l خطة التحسين المدرسي2.ppt
2shared.com /file/4070831/3fbef5c9/__2.htm
l دليل الممارسات المتميزة.pdf
2shared.com /file/4070883/32444d2e/___online.html
المرحلة الثانية مرحلة التقييم الذاتى للمدرسة
تقوم المدرسة بالتقييم الذاتى لها من حلال المعايير القومية للتعليم فى مصر
وذلك
بان تقوم فرق التقييم الذاتى لكل معيار بتقييم المدرسة على ضوء المؤشرات
الموجودة فى كل معيار وما تجده موجودا فى المدرسة فهذا ايجابية موجودة
بالمدرسة يجب الحفاظ عليها وما لاتجدة موجودا فى المدرسة فهذا فجوة او نقصا
يجب معالجته بو ضع الخطة المناسبة لتحقيقة
واليكم السجلات التى تساعد على عملية التقييم الذاتى
اجراءات الاعتماد والتقييم الذاتى.pdf
2shared.com /file/4070902/8c589d87/___.html
ادوات التقييم الذاتى.pdf
2shared.com /file/4070941/713d0939/___online.htm
تابع التقييم الذاتى
ادوات جمع التقييم الذاتى للمدرسة.ppt
2shared.com /file/4070978/23cce25e/____.htm
l كيفية اجراء المدرسة للتقييم الذاتى.ppt
2shared.com /file/4070985/dae5822c/____.htm
l استمارة التقييم الذاتى الخاصة بهيئة ضمان الجودة.ppt
2shared.com /file/4071004/d2566458/______.html
المرحلة الثالثة تحديد الاولويات
بعد قيام فرق التقييم الذاتى بتقييم المدرسة على ضوء مؤشرات المعايير القومية للتعليم سيكون هناك ايجابيات وسلبيات فى المدرسة
يقوم فريق تحديد الاولويات بترتيب الفجوات التى تحتاج الى علاج حسب اهمية الفجوات فى نجاح العملية التعليمية
واليكم الملف الخاص بتحديد الاولويات
مرحلة تحديد الاولويات.ppt
2shared.com /file/4071008/dbe02873/___online.html
المرحلة الرابعة مرحلة وضع الخطط المناسبة
بعد تحديد الاولويات يقوم فريق بناء الخطط الاجرائية بوضع الخطط المناسبة لعلاج الفجوات الموجودة فى المدرسة
المرحلة الخامسة
يقوم فريق تنفيذ الخطط الاجرائية بتنفيذ الخطط الموضوعة من فريق بناء الخطط
المرحلة السادسة
يقوم فريق متابعة تنفيذ الخطط بمتابعة التنفيذ
واى زميل يحتاج اى استفسار عن الجودة الشاملة او برنامج الامتياز المدرسي انا مستعد لماعدته والاجابة على استفساره